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Apprentissage · pas de liste d'attente

Métiers de l'eau - en apprentissageEcole Technique Supérieure de Chimie de l'Ouest (ETSCO) — Angers (049)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
22
Vœux reçus
41
Propositions
4
En recherche de contrat
25
Ce que sont devenus les 41 vœux
  • Proposition d'admission49,8 %
  • Resté en recherche de contrat2561,0 %
  • Refusé après examen du dossier1229,3 %

9,8 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022160000
2023160000
202422445390
2025224142512

Qui candidate ici

Sur les 41 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un autres profils (39 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

autres profils
39 %
16 vœux · 3 propositions
bac technologique
22 %
9 vœux
bac professionnel
22 %
9 vœux
bac général
17 %
7 vœux · 1 propositions

Le bassin — Maine-et-Loire

Maine-et-Loire compte 168 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 3 514 places et 16 512 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 6,6 % des vœux ont abouti à une proposition, et 78,5 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 9,8 %, soit 3,2 points de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme