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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Collaborateur juriste notarial - en apprentissageLycée Georges de la Tour — Nancy (054)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
24
Vœux reçus
444
Propositions
6
En recherche de contrat
438
Ce que sont devenus les 444 vœux
  • Proposition d'admission61,4 %
  • Resté en recherche de contrat43898,6 %

1,4 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation n'examine pas les candidatures : tout se joue avec l'employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022244040
2023205050
20242433333300
20252444464380

Qui candidate ici

Sur les 444 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un autres profils (43 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

autres profils
43 %
191 vœux · 3 propositions
bac général
25 %
112 vœux · 1 propositions
bac technologique
20 %
89 vœux · 1 propositions
bac professionnel
12 %
52 vœux · 1 propositions

Le bassin — Meurthe-et-Moselle

Meurthe-et-Moselle compte 129 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 2 812 places et 14 922 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 2,7 % des vœux ont abouti à une proposition, et 83,4 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 1,4 %, soit 1,3 point de moins. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme