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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Aménagements paysagers - en apprentissageLycée agricole Campus de Pouillé — Les Ponts-de-Cé (049)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
36
Vœux reçus
109
Propositions
16
En recherche de contrat
37
Ce que sont devenus les 109 vœux
  • Proposition d'admission1614,7 %
  • Resté en recherche de contrat3733,9 %
  • Refusé après examen du dossier5651,4 %

14,7 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022360000
2023361010
20243611625883
202536109163756

Qui candidate ici

Sur les 109 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac professionnel (63 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac professionnel
63 %
69 vœux · 16 propositions
autres profils
17 %
19 vœux
bac technologique
12 %
13 vœux
bac général
7 %
8 vœux

Le bassin — Maine-et-Loire

Maine-et-Loire compte 168 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 3 514 places et 16 512 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 6,6 % des vœux ont abouti à une proposition, et 78,5 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 14,7 %, soit 8,1 points de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme