Aller au contenu
Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Technicien(ne) en soudage - en apprentissageGRETA-CFA J. Verne Guingamp — Guingamp (022)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
12
Vœux reçus
21
Propositions
3
En recherche de contrat
12
Ce que sont devenus les 21 vœux
  • Proposition d'admission314,3 %
  • Resté en recherche de contrat1257,1 %
  • Refusé après examen du dossier628,6 %

14,3 % de propositions ici, contre 5,5 % pour l'ensemble des certificats de spécialisation en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022120000
2023120000
202412303189
202512213126

Qui candidate ici

Sur les 21 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac professionnel (95 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac professionnel
95 %
20 vœux · 3 propositions
autres profils
5 %
1 vœux

Le bassin — Côtes-d'Armor

Côtes-d'Armor compte 7 certificats de spécialisation en apprentissage sur la plateforme, pour 91 places et 150 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 6,7 % des vœux ont abouti à une proposition, et 86 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 14,3 %, soit 7,6 points de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres certificats de spécialisation en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme