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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Services et prestations des secteurs sanitaire et social - en apprentissageLycée Stéphane Hessel — Toulouse (031)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
12
Vœux reçus
405
Propositions
7
En recherche de contrat
398
Ce que sont devenus les 405 vœux
  • Proposition d'admission71,7 %
  • Resté en recherche de contrat39898,3 %

1,7 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation n'examine pas les candidatures : tout se joue avec l'employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022113030
2023111010
20241130833050
20251240573980

Qui candidate ici

Sur les 405 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un autres profils (37 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

autres profils
37 %
151 vœux · 5 propositions
bac professionnel
32 %
130 vœux · 1 propositions
bac technologique
24 %
97 vœux · 1 propositions
bac général
7 %
27 vœux

Le bassin — Haute-Garonne

Haute-Garonne compte 208 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 4 604 places et 37 982 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 1,6 % des vœux ont abouti à une proposition, et 94,2 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 1,7 %, soit 0,1 point de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme