Apprentissage · pas de liste d'attente

Professions immobilières - en apprentissageLycée Grandmont — Tours (037)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places: 7
Vœux reçus: 487
Propositions: 2
En recherche de contrat: 269

Ce que sont devenus les 487 vœux

Proposition d'admission20,4 %
Resté en recherche de contrat26955,2 %
Refusé après examen du dossier21644,4 %

0,4 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
Campagne	Places	Vœux	Propositions	Recherche de contrat	Refus après examen
2022	8	12	1	3	8
2023	8	8	0	2	6
2024	6	458	0	458	0
2025	7	487	2	269	216

Qui candidate ici

Sur les 487 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un autres profils (34 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

autres profils: 34 %; 164 vœux
bac technologique: 29 %; 140 vœux
bac général: 19 %; 92 vœux · 1 propositions
bac professionnel: 19 %; 91 vœux · 1 propositions

Le bassin — Indre-et-Loire

Indre-et-Loire compte 109 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 2 575 places et 13 479 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 2,9 % des vœux ont abouti à une proposition, et 78,5 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 0,4 %, soit 2,5 points de moins. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup^®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme