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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Professions immobilières - en apprentissageLycée St Jean — Salon-de-Provence (013)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
15
Vœux reçus
113
Propositions
2
En recherche de contrat
78
Ce que sont devenus les 113 vœux
  • Proposition d'admission21,8 %
  • Resté en recherche de contrat7869,0 %
  • Refusé après examen du dossier3329,2 %

1,8 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022100000
2023104022
20241511455950
20251511327833

Qui candidate ici

Sur les 113 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac technologique (39 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac technologique
39 %
44 vœux
bac général
23 %
26 vœux · 1 propositions
bac professionnel
20 %
23 vœux · 1 propositions
autres profils
18 %
20 vœux

Le bassin — Bouches-du-Rhône

Bouches-du-Rhône compte 348 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 5 672 places et 50 849 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 1,6 % des vœux ont abouti à une proposition, et 78,9 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 1,8 %, soit 0,2 point de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme