Apprentissage · pas de liste d'attente

Opticien-Lunetier - en apprentissageInstitut et Campus d'Optique (ICO) — Bures-sur-Yvette (091)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places: 60
Vœux reçus: 222
Propositions: 16
En recherche de contrat: 93

Ce que sont devenus les 222 vœux

Proposition d'admission167,2 %
Resté en recherche de contrat9341,9 %
Refusé après examen du dossier11350,9 %

7,2 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
Campagne	Places	Vœux	Propositions	Recherche de contrat	Refus après examen
2022	60	5	0	0	5
2023	60	3	1	1	1
2024	60	307	20	111	176
2025	60	222	16	93	113

Qui candidate ici

Sur les 222 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un autres profils (34 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

autres profils: 34 %; 75 vœux · 6 propositions
bac général: 29 %; 64 vœux · 7 propositions
bac technologique: 26 %; 58 vœux · 2 propositions
bac professionnel: 11 %; 25 vœux · 1 propositions

Le bassin — Essonne

Essonne compte 95 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 3 928 places et 22 945 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 0,7 % des vœux ont abouti à une proposition, et 72,2 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 7,2 %, soit 6,5 points de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

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