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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Négociation et digitalisation de la Relation Client - en apprentissageLycée professionnel Marcel Pagnol — Limoges (087)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
25
Vœux reçus
424
Propositions
21
En recherche de contrat
403
Ce que sont devenus les 424 vœux
  • Proposition d'admission215,0 %
  • Resté en recherche de contrat40395,0 %

5,0 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation n'examine pas les candidatures : tout se joue avec l'employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
202430396103860
202525424214030

Qui candidate ici

Sur les 424 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac technologique (40 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac technologique
40 %
171 vœux · 5 propositions
bac professionnel
29 %
124 vœux · 11 propositions
autres profils
20 %
86 vœux · 1 propositions
bac général
10 %
43 vœux · 4 propositions

Le bassin — Haute-Vienne

Haute-Vienne compte 39 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 761 places et 4 202 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 2,9 % des vœux ont abouti à une proposition, et 88,6 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 5 %, soit 2,1 points de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme