Apprentissage · pas de liste d'attente

Négociation et digitalisation de la Relation Client - en apprentissageEuridis Business School — Lyon 2e Arrondissement (069)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places: 60
Vœux reçus: 382
Propositions: 18
En recherche de contrat: 364

Ce que sont devenus les 382 vœux

Proposition d'admission184,7 %
Resté en recherche de contrat36495,3 %

4,7 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation n'examine pas les candidatures : tout se joue avec l'employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
Campagne	Places	Vœux	Propositions	Recherche de contrat	Refus après examen
2022	120	6	0	1	5
2023	120	8	0	3	5
2024	240	645	29	288	328
2025	60	382	18	364	0

Qui candidate ici

Sur les 382 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac technologique (36 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac technologique: 36 %; 138 vœux · 8 propositions
bac professionnel: 29 %; 110 vœux · 2 propositions
autres profils: 21 %; 81 vœux · 6 propositions
bac général: 14 %; 53 vœux · 2 propositions

Le bassin — Rhône

Rhône compte 369 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 10 059 places et 72 500 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 1,8 % des vœux ont abouti à une proposition, et 73,5 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 4,7 %, soit 2,9 points de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

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