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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production - en apprentissageLycée Charles et Adrien Dupuy — Le Puy-en-Velay (043)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
4
Vœux reçus
117
Propositions
1
En recherche de contrat
79
Ce que sont devenus les 117 vœux
  • Proposition d'admission10,9 %
  • Resté en recherche de contrat7967,5 %
  • Refusé après examen du dossier3731,6 %

0,9 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
202210000
202340000
202449107714
2025411717937

Qui candidate ici

Sur les 117 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un autres profils (57 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

autres profils
57 %
67 vœux · 1 propositions
bac général
23 %
27 vœux
bac professionnel
12 %
14 vœux
bac technologique
8 %
9 vœux

Le bassin — Haute-Loire

Haute-Loire compte 40 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 592 places et 2 835 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 5,7 % des vœux ont abouti à une proposition, et 69,3 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 0,9 %, soit 4,8 points de moins. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme