Apprentissage · pas de liste d'attente

Management Commercial Opérationnel - en apprentissageSite de formation d'apprentis de ESARC - Tours — Tours (037)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places: 45
Vœux reçus: 165
Propositions: 12
En recherche de contrat: 153

Ce que sont devenus les 165 vœux

Proposition d'admission127,3 %
Resté en recherche de contrat15392,7 %

7,3 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation n'examine pas les candidatures : tout se joue avec l'employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
Campagne	Places	Vœux	Propositions	Recherche de contrat	Refus après examen
2025	45	165	12	153	0

Qui candidate ici

Sur les 165 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac technologique (30 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac technologique: 30 %; 50 vœux · 3 propositions
bac professionnel: 29 %; 48 vœux · 3 propositions
autres profils: 22 %; 36 vœux · 5 propositions
bac général: 19 %; 31 vœux · 1 propositions

Le bassin — Indre-et-Loire

Indre-et-Loire compte 109 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 2 575 places et 13 479 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 2,9 % des vœux ont abouti à une proposition, et 78,5 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 7,3 %, soit 4,4 points de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup^®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme