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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Management Commercial Opérationnel - en apprentissageEcole supérieure de commerce et de management - WESFORD AUVERGNE — Clermont-Ferrand (063)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
300
Vœux reçus
169
Propositions
1
En recherche de contrat
168
Ce que sont devenus les 169 vœux
  • Proposition d'admission10,6 %
  • Resté en recherche de contrat16899,4 %

0,6 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation n'examine pas les candidatures : tout se joue avec l'employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022353021
2023401010
20245019101910
202530016911680

Qui candidate ici

Sur les 169 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac professionnel (33 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac professionnel
33 %
55 vœux
autres profils
27 %
45 vœux
bac technologique
26 %
44 vœux
bac général
15 %
25 vœux · 1 propositions

Le bassin — Puy-de-Dôme

Puy-de-Dôme compte 114 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 3 998 places et 10 831 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 2,9 % des vœux ont abouti à une proposition, et 80,9 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 0,6 %, soit 2,3 points de moins. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme