Aller au contenu
Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Management Commercial Opérationnel - en apprentissageCFA IMSCOF - Institut Managérial Supérieur de Commerce et de Formation — Cesson-Sévigné (035)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
16
Vœux reçus
50
Propositions
1
En recherche de contrat
49
Ce que sont devenus les 50 vœux
  • Proposition d'admission12,0 %
  • Resté en recherche de contrat4998,0 %

2,0 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022302020
2023150000
202416405350
202516501490

Qui candidate ici

Sur les 50 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac technologique (32 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac technologique
32 %
16 vœux
bac professionnel
32 %
16 vœux
bac général
18 %
9 vœux
autres profils
18 %
9 vœux · 1 propositions

Le bassin — Ille-et-Vilaine

Ille-et-Vilaine compte 222 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 4 093 places et 24 462 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 4 % des vœux ont abouti à une proposition, et 81,7 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 2 %, soit 2 points de moins. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme