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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier - en apprentissageLycée des métiers de l'automobile et du transport Fréderic Estève — Mont-de-Marsan (040)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
13
Vœux reçus
62
Propositions
13
En recherche de contrat
49
Ce que sont devenus les 62 vœux
  • Proposition d'admission1321,0 %
  • Resté en recherche de contrat4979,0 %

21,0 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022100000
2023120000
2024125293013
2025136213490

Qui candidate ici

Sur les 62 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac professionnel (74 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac professionnel
74 %
46 vœux · 13 propositions
bac technologique
11 %
7 vœux
bac général
8 %
5 vœux
autres profils
6 %
4 vœux

Le bassin — Landes

Landes compte 47 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 792 places et 3 284 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 3,9 % des vœux ont abouti à une proposition, et 86,9 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 21 %, soit 17,1 points de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme