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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissageLycée Philippe de Girard — Avignon (084)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
12
Vœux reçus
181
Propositions
3
En recherche de contrat
132
Ce que sont devenus les 181 vœux
  • Proposition d'admission31,7 %
  • Resté en recherche de contrat13272,9 %
  • Refusé après examen du dossier4625,4 %

1,7 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022124031
2023120000
20241213169827
202512181313246

Qui candidate ici

Sur les 181 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac professionnel (54 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac professionnel
54 %
97 vœux · 3 propositions
bac technologique
23 %
42 vœux
autres profils
19 %
34 vœux
bac général
4 %
8 vœux

Le bassin — Vaucluse

Vaucluse compte 98 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 1 677 places et 10 388 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 2,9 % des vœux ont abouti à une proposition, et 80,4 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 1,7 %, soit 1,2 point de moins. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme