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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Gestion et protection de la nature - en apprentissageMaison familiale et rurale de Buxières-lès-Villiers — Buxières-lès-Villiers (052)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
2
Vœux reçus
83
Propositions
1
En recherche de contrat
53
Ce que sont devenus les 83 vœux
  • Proposition d'admission11,2 %
  • Resté en recherche de contrat5363,9 %
  • Refusé après examen du dossier2934,9 %

1,2 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
202220000
202320000
20242772741
202528315329

Qui candidate ici

Sur les 83 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un autres profils (41 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

autres profils
41 %
34 vœux
bac technologique
22 %
18 vœux
bac professionnel
22 %
18 vœux
bac général
16 %
13 vœux · 1 propositions

Le bassin — Haute-Marne

Haute-Marne compte 28 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 192 places et 731 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 2,6 % des vœux ont abouti à une proposition, et 85,5 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 1,2 %, soit 1,4 point de moins. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme