Apprentissage · pas de liste d'attente

Gestion de la PME - en apprentissageLycée St Michel — Reims (051)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places: 20
Vœux reçus: 112
Propositions: 5
En recherche de contrat: 65

Ce que sont devenus les 112 vœux

Proposition d'admission54,5 %
Resté en recherche de contrat6558,0 %
Refusé après examen du dossier4237,5 %

4,5 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
Campagne	Places	Vœux	Propositions	Recherche de contrat	Refus après examen
2022	20	0	0	0	0
2023	20	0	0	0	0
2024	20	68	5	39	24
2025	20	112	5	65	42

Qui candidate ici

Sur les 112 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac professionnel (31 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac professionnel: 31 %; 35 vœux · 1 propositions
bac technologique: 28 %; 31 vœux · 1 propositions
autres profils: 23 %; 26 vœux · 2 propositions
bac général: 18 %; 20 vœux · 1 propositions

Le bassin — Marne

Marne compte 114 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 1 985 places et 9 911 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 2,8 % des vœux ont abouti à une proposition, et 76 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 4,5 %, soit 1,7 point de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup^®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme