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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants - en apprentissageIRUP — Saint-Etienne (042)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
12
Vœux reçus
93
Propositions
5
En recherche de contrat
42
Ce que sont devenus les 93 vœux
  • Proposition d'admission55,4 %
  • Resté en recherche de contrat4245,2 %
  • Refusé après examen du dossier4649,5 %

5,4 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022121010
2023122101
2024129335139
2025129354246

Qui candidate ici

Sur les 93 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac professionnel (53 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac professionnel
53 %
49 vœux · 4 propositions
bac technologique
24 %
22 vœux
autres profils
17 %
16 vœux
bac général
6 %
6 vœux · 1 propositions

Le bassin — Loire

Loire compte 165 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 2 920 places et 18 289 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 3,8 % des vœux ont abouti à une proposition, et 69,9 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 5,4 %, soit 1,6 point de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme