Apprentissage · pas de liste d'attente

Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique - en apprentissageLycée professionnel Amyot D Inville — Senlis (060)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places: 15
Vœux reçus: 61
Propositions: 2
En recherche de contrat: 20

Ce que sont devenus les 61 vœux

Proposition d'admission23,3 %
Resté en recherche de contrat2032,8 %
Refusé après examen du dossier3963,9 %

3,3 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
Campagne	Places	Vœux	Propositions	Recherche de contrat	Refus après examen
2022	12	0	0	0	0
2023	15	0	0	0	0
2024	15	85	7	44	34
2025	15	61	2	20	39

Qui candidate ici

Sur les 61 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac professionnel (64 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac professionnel: 64 %; 39 vœux · 2 propositions
autres profils: 16 %; 10 vœux
bac technologique: 15 %; 9 vœux
bac général: 5 %; 3 vœux

Le bassin — Oise

Oise compte 89 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 1 631 places et 8 681 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 2,7 % des vœux ont abouti à une proposition, et 66 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 3,3 %, soit 0,6 point de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup^®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme