Apprentissage · pas de liste d'attente
Designer en architecture d'intérieur (bac +3) - en apprentissageEcole Auvergne Formation — Aubière (063)
Ici, aucun rang ne t'attend
En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change
Campagne 2025
- Places
- 30
- Vœux reçus
- 281
- Propositions
- 0
- En recherche de contrat
- 281
- Resté en recherche de contrat281100,0 %
0,0 % de propositions ici, contre 4,5 % pour l'ensemble des formations professionnelles en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.
Cette formation n'a fait aucune proposition d'admission en 2025. C'est le cas de la moitié des formations en apprentissage : le dossier retenu attend un contrat qui n'est pas venu.
Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.
Les quatre campagnes publiées
| Campagne | Places | Vœux | Propositions | Recherche de contrat | Refus après examen |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 20 | 267 | 0 | 267 | 0 |
| 2025 | 30 | 281 | 0 | 281 | 0 |
Qui candidate ici
Sur les 281 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac général (40 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.
- bac général
- 40 %
- 113 vœux
- autres profils
- 33 %
- 92 vœux
- bac technologique
- 17 %
- 48 vœux
- bac professionnel
- 10 %
- 28 vœux
Le bassin — Puy-de-Dôme
Puy-de-Dôme compte 11 formations professionnelles en apprentissage sur la plateforme, pour 275 places et 482 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 4,1 % des vœux ont abouti à une proposition, et 92,3 % sont restés en recherche de contrat.
Ici, la part est de 0 %, soit 4,1 points de moins. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.
Les autres formations professionnelles en apprentissage du département
Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.
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