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Sondel

Apprentissage · pas de liste d'attente

Bâtiment - en apprentissageLycée Jean Monnet — Saint-Etienne (042)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places
15
Vœux reçus
307
Propositions
15
En recherche de contrat
28
Ce que sont devenus les 307 vœux
  • Proposition d'admission154,9 %
  • Resté en recherche de contrat289,1 %
  • Refusé après examen du dossier26486,0 %

4,9 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
CampagnePlacesVœuxPropositionsRecherche de contratRefus après examen
2022152002
2023154004
2024152511130210
2025153071528264

Qui candidate ici

Sur les 307 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac technologique (39 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac technologique
39 %
119 vœux · 7 propositions
bac professionnel
23 %
70 vœux · 6 propositions
autres profils
23 %
70 vœux · 1 propositions
bac général
16 %
48 vœux · 1 propositions

Le bassin — Loire

Loire compte 165 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 2 920 places et 18 289 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 3,8 % des vœux ont abouti à une proposition, et 69,9 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 4,9 %, soit 1,1 point de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme