Apprentissage · pas de liste d'attente

Assistance technique d'ingénieur - en apprentissageLycée Notre Dame de Sion — Evry-Courcouronnes (091)

Ici, aucun rang ne t'attend

En apprentissage il n'y a ni ordre d'appel, ni rang du dernier appelé, ni taux d'accès. La formation examine ton dossier, puis c'est à toi de trouver l'employeur qui signera le contrat. Ce que ça change

Campagne 2025

Places: 15
Vœux reçus: 148
Propositions: 5
En recherche de contrat: 105

Ce que sont devenus les 148 vœux

Proposition d'admission53,4 %
Resté en recherche de contrat10570,9 %
Refusé après examen du dossier3825,7 %

3,4 % de propositions ici, contre 2,5 % pour l'ensemble des BTS en apprentissage. Un écart de volume, pas de mérite : il dépend d'abord du nombre d'employeurs du bassin.

Cette formation examine elle-même les candidatures avant l'étape employeur.

Les quatre campagnes publiées

Vœux et réponses par campagne
Campagne	Places	Vœux	Propositions	Recherche de contrat	Refus après examen
2024	15	112	2	87	23
2025	15	148	5	105	38

Qui candidate ici

Sur les 148 vœux de la campagne 2025, la majorité vient d'un bac technologique (39 %). Cette répartition décrit qui a postulé, pas qui a été retenu.

bac technologique: 39 %; 57 vœux · 3 propositions
bac professionnel: 32 %; 48 vœux · 1 propositions
autres profils: 22 %; 32 vœux · 1 propositions
bac général: 7 %; 11 vœux

Le bassin — Essonne

Essonne compte 95 BTS en apprentissage sur la plateforme, pour 3 928 places et 22 945 vœux reçus. Sur l'ensemble de ces formations, 0,7 % des vœux ont abouti à une proposition, et 72,2 % sont restés en recherche de contrat.

Ici, la part est de 3,4 %, soit 2,7 points de plus. Un écart de volume et de tissu d'employeurs, pas de mérite : le nombre de contrats signés dans un bassin ne dépend pas de la formation seule.

Les autres BTS en apprentissage du département

Classées par nombre de places ouvertes — en apprentissage il n'y a ni rang du dernier appelé ni taux d'accès, donc rien d'autre à comparer.

Fiche officielle sur la plateforme Parcoursup^®Comprendre l'apprentissage sur la plateforme